Maestría en Emprendimiento e Innovación

Doble Titulación Internacional

El Rosario GSB de la Universidad del Rosario se integra en el prestigioso grupo de instituciones latinoamericanas que participan en el Máster Internacional de liderazgo de EADA Business School.

EADA Business School es top 25 de las mejores escuelas de negocios de Europa, según el 'European Business School Rankings 2021' del 'Financial Times' y posee dos acreditaciones internacionales AMBA y EQUIS.

Certificación por SIT Systematic Inventive Thinking ®

Un método para enfrentar desafíos, la crisis y la incertidumbre es nuestro curso de educación ejecutiva y corporativa más reciente. Su propósito es compartir con líderes de nivel senior una forma sencilla y, por eso mismo, muy efectiva de descubrir activos y recursos que a menudo se pasan por alto al trazar el camino a seguir, los cuales pueden aprovecharse al máximo para enfrentar exitosamente los tiempos difíciles.

Experiencia Internacional

Experiencia de viaje internacional de dos semanas en el campus de EADA Business School en Barcelona, España.

Incluye: agenda académica, visita empresarial, alojamiento, alimentación completa y traslados internos.

No incluye: alojamientos durante el fin de semana de estancia en Barcelona, los trámites de visado, de emisión o renovación de pasaporte, seguro médico, tiquetes aéreos u otros gastos no definidos explícitamente.

Aprendizaje basado en retos creado por Apple

Es un método de aprendizaje vivencial creado por Apple, mediante el cual los estudiantes apropian conocimientos y desarrollan habilidades prácticas, a partir del análisis de problemáticas empresariales reales.

Metodología

70 %

Práctica

+

30%

Teórica

Convenios de doble titulación opcionales

Los estudiantes de la maestría podrán contar con experiencias internacionales de tres maneras:

-Master of Arts International Business - University of Applied Sciences Mainz (Alemania)
- Master of Business - University of Queensland (Australia)
- Cátedras en universidades internacionales:
The Entrepreneurship Program for University Students en Babson College (Estados Unidos) *

* El estudiante puede optar al curso como electiva del programa. En tal caso, los costos del mismo (curso, tiquetes, alojamiento, etc.) son asumidos por el estudiante y no tendrá que pagar los créditos (2 créditos) de la electiva en la maestría que cursa.

Networking

El Rosario GSB es un escenario ideal para establecer conexiones y construir relaciones duraderas en el campo de los negocios.

Promovemos el networking interno entre los estudiantes vinculados a los programas del Rosario GSB e incentivamos el relacionamiento externo con líderes destacados en los sectores público y privado.

Perfil de Ingreso y Perfil de Egreso

Beneficios Económicos

El Rosario GSB es un escenario ideal para establecer conexiones y construir relaciones duraderas en el campo de los negocios.

Promovemos el networking interno entre los estudiantes vinculados a los programas del Rosario GSB e incentivamos el relacionamiento externo con líderes destacados en los sectores público y privado.

Más información aquí

Admisiones

El aspirante debe contar con el título universitario de pregrado de una universidad colombiana reconocida por el Ministerio de Educación Nacional - MEN, en caso de ser extranjero o poseer título de pregrado en el exterior se requiere el título de pregrado apostillado.
Inscribirse como aspirante al programa de maestría.

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Asignatura	Ciclo	Créditos	Horas docencia directa
ENTORNO GLOBAL DE LOS NEGOCIOS Propósitos de formación Identificar las principales tendencias económicas, sociales, políticas y culturales del entorno de los negocios locales e internacionales. Motivar el análisis de los factores socioeconómicos con el fin de incorporar este razonamiento a la toma de decisiones empresariales, para que el resultado de la gestión se refleje en la generación de valor para la empresa y sus grupos de interés. Facilitar la comprensión de los impactos que, sobre la actividad de las organizaciones, generan la globalización, la interdependencia, las diferencias en aspectos culturales, el avance tecnológico, entre otras tendencias, de forma que desde la gerencia sea posible generar estrategias de desarrollo de ventajas competitivas en los mercados mundiales.	1	2	24
METODOLOGÍAS DE INNOVACIÓN Propósitos de formación Motivar a conocer la aplicación de herramientas que permitan generar nuevas ideas y enfoques en la identificación, planteamiento y solución de problemas que impacten la toma de decisiones y propicien la construcción de ventajas competitivas sostenibles. Facilitar, en el proceso de aprendizaje, las atmósferas creativas y la emergencia de la creatividad como un valor de la cultura empresarial. Motivar a nivel grupal e individual la capacidad de autocrítica como proceso fundamental del aprendizaje de modelos de innovación en la función gerencial.	1	3	29
SEMINARIO DE GENERACIÓN DE IDEAS Propósitos de formación Explicar la innovación como un proceso, identificando sus actividades y posibilitando su implantación en la organización. Integrar una cultura basada en la innovación en la organización. Exponer las lógicas y procesos propios del pensamiento innovador que le permiten generar ideas y materializarlas, transformando su entorno. Promover el conocimiento necesario para gestionar la innovación, definir y dirigir proyectos de I+D+i y el trabajo en equipo para la generación de nuevas ideas. Orientar sobre el diseño, implementación y gestión de la innovación dentro de la organización.	1	1	12
GESTIÓN DE LA INNOVACIÓN Propósitos de formación Explicar la innovación como un proceso, identificando sus actividades y posibilitando su implantación en la organización. Integrar una cultura basada en la innovación en la organización. Exponer las lógicas y procesos propios del pensamiento innovador que le permiten generar ideas y materializarlas, transformando su entorno. Promover el conocimiento necesario para gestionar la innovación, definir y dirigir proyectos de I+D+i y el trabajo en equipo para la generación de nuevas ideas. Orientar sobre el diseño, implementación y gestión de la innovación dentro de la organización.	1	3	29
TEORÍAS Y PRÁCTICAS DE EMPRENDIMIENTO Propósitos de formación Orientar sobre las diferencias entre emprendimiento y emprendedor a partir de las distintas corrientes teóricas que han influenciado la manera como se han manifestado estas nociones. Explicar las características, aportes y límites de los marcos teóricos bajo los cuales se ha analizado el emprendimiento y el emprendedor. Exponer los distintos tipos de emprendimiento e identificar cuál se ajusta mejor a sus propósitos y necesidades como emprendedor.	1	2	24

Asignatura	Ciclo	Créditos	Horas docencia directa
MARKETING ESTRATÉGICO Propósitos de formación Orientar sobre los principios del marketing con una visión holística del proceso de planificación de marketing en una empresa nacional o internacional. Motivar a conocer sobre la importancia de la orientación del cliente en las acciones de marketing de las empresas. Exponer los elementos clave de una estrategia de marketing orientada a los clientes y analizar las diferentes orientaciones de la dirección de marketing que guían la estrategia. Orientar en la identificación de oportunidades de marketing en las que existe posibilidades de que la empresa obtenga una utilidad o beneficio al satisfacer una o más necesidades y/o deseos.	2	3	29
PROYECTO DE EMPRENDIMIENTO E INNOVACIÓN I Propósitos de formación Promover una formación integral orientada a la libertad de pensamiento, de crítica y de expresión y la búsqueda de la verdad. Incentivar el espíritu investigativo de los estudiantes en su campo profesional y dentro de equipos interdisciplinarios, con el fin de generar experiencias que contribuyan al conocimiento de la disciplina. Motivar a nivel grupal e individual la capacidad de autocrítica como proceso fundamental del aprendizaje.	2	2	24
DIRECCIÓN ESTRATÉGICA DEL TALENTO HUMANO Propósitos de formación Las teorías y los métodos estudiados permitirán que el participante desarrolle habilidades directivas orientadas a contribuir a la calidad de vida de los colaboradores de la organización, desde los procesos de selección, contratación, seguimiento, evaluación del desempeño, políticas salariales y desarrollo del ser. Se busca desarrollar competencias que posibiliten el diálogo fluido entre los niveles operativo, táctico y estratégico en la dirección de recursos humanos.	2	2	24
DECISIONES FINANCIERAS Propósitos de formación Promover el conocimiento sobre los principales fenómenos de la realidad financiera empresarial y su repercusión sobre las prácticas y los objetivos corporativos de corto y largo plazo. Capacitar al estudiante en la combinación de elementos teóricos y prácticos correspondientes a los planteamientos más destacados de la teoría financiera, específicamente la caracterización de los principales indicadores financieros como parte de la gerencia y dirección estratégica de una empresa. Fortalecer las habilidades en el uso de métodos que permitan establecer una evaluación y comparabilidad de las diferentes opciones de inversión y financiación. Promover el conocimiento sobre la relación entre las decisiones de marketing y las financieras, fomentando el desarrollo de habilidades que les permitan a los estudiantes guiar sus decisiones con base en criterios de viabilidad financiera y creación de valor. Orientar sobre el entorno financiero del negocio para argumentar sólidamente propuestas de inversión.	2	3	29
CURSO ELECTIVO I	2	2	24
CURSO ELECTIVO II	2	2	24

Asignatura	Ciclo	Créditos	Horas docencia directa
PROYECTO DE EMPRENDIMIENTO E INNOVACIÓN II	3	1	12
EXPERIENCIA DE VISITA INTERNACIONAL Propósitos de formación Favorece e incentiva la movilidad mediante la realización de una estancia corta en el extranjero, la cual va encaminada al aprendizaje de nuevas técnicas y métodos para liderar. Orienta sobre los elementos que constituyen el ejercicio del liderazgo desde la perspectiva del líder como sujeto y el liderazgo como proceso en torno a la generación y afrontamiento del cambio, aplicando los conceptos a la toma de decisiones ágiles, eficientes, eficaces y seguras, aún en ambientes de incertidumbre. Promueve el desarrollo de las competencias y capacidades esenciales para dirigir con eficacia el emprendimiento. Motiva a la reflexión sobre el arte del liderazgo y las habilidades y competencias que los emprendedores necesitan para iniciar y gestionar el cambio. Orienta sobre las etapas del proceso de cambio y transformación organizacional en diversos tipos de empresas. Desarrolla un marco conceptual para analizar el proceso de toma de decisiones estratégicas durante el cambio y entender los factores individuales, grupales y organizacionales que lo afectan.	3	6	72
DERECHO DE EMPRESA Propósitos de formación Exponer las principales instituciones jurídicas: la obligación, la representación y el contrato. Orientar sobre las fuentes de derechos y obligaciones de las personas naturales y jurídicas inmersas en las actividades empresariales. Promover una formación avanzada de carácter especializado y multidisciplinario, orientada a profundizar en conceptos jurídicos avanzados en materia de derecho de la empresa y de los negocios.	3	4	32
PLAN DE NEGOCIOS Propósitos de formación Orientar sobre los componentes de la propuesta de emprendimiento. Concretar de manera detallada la idea de negocio. Definir los productos y/o servicios que va a ofrecer. Examinar su viabilidad desde diferentes puntos de vista: técnico, comercial y económico/financiero. Establecer una línea estratégica a seguir y definir la consecución de objetivos que nos ayudarán a medir nuestros resultados, una vez puesta en funcionamiento la empresa.	3	4	32

MEI

Maestría en

EMPRENDIMIENTO E INNOVACIÓN

SNIES 105711
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Metodología

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PERFIL DE EGRESO

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MAESTRÍA EN

EMPRENDIMIENTO E INNOVACIÓN

PLAN DE ESTUDIO

CICLO 1

ENTORNO GLOBAL DE LOS NEGOCIOS

METODOLOGÍAS DE INNOVACIÓN

SEMINARIO DE GENERACIÓN DE IDEAS

GESTIÓN DE LA INNOVACIÓN

TEORÍAS Y PRÁCTICAS DE EMPRENDIMIENTO

CICLO 2

MARKETING ESTRATÉGICO

PROYECTO DE EMPRENDIMIENTO E INNOVACIÓN I

DIRECCIÓN ESTRATÉGICA DEL TALENTO HUMANO

DECISIONES FINANCIERAS

CURSO ELECTIVO I

CURSO ELECTIVO II

CICLO 3

PROYECTO DE EMPRENDIMIENTO E INNOVACIÓN II

EXPERIENCIA DE VISITA INTERNACIONAL

DERECHO DE EMPRESA

PLAN DE NEGOCIOS

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