• Identificar las principales tendencias económicas, sociales, políticas y culturales del entorno de los negocios locales e internacionales.
• Motivar el análisis de los factores socioeconómicos, con el fin de incorporar este razonamiento a la toma de decisiones empresariales, para que el resultado de la gestión se refleje en la generación de valor para la empresa y sus grupos de interés.
• Facilitar la comprensión de los impactos que sobre la actividad de las organizaciones generan la globalización, la interdependencia ¿de qué?, las diferencias en aspectos culturales, el avance tecnológico, entre otras tendencias, de forma que desde la gerencia sea posible generar estrategias de desarrollo de ventajas competitivas en los mercados mundiales.

• Motivar a conocer la aplicación de herramientas que permitan generar nuevas ideas y enfoques en la identificación, planteamiento y solución de problemas que impacten la toma de decisiones y propicien la construcción de ventajas competitivas sostenibles.
• Facilitar, en el proceso de aprendizaje, las atmósferas creativas y la emergencia de la creatividad como un valor de la cultura empresarial.
• Motivar a nivel grupal a individual la capacidad de autocrítica, como proceso fundamental del aprendizaje de modelos de innovación en la función gerencial.

• Propiciar el conocimiento de los elementos fundamentales del proceso de investigación aplicada, de tal manera que se generen las ideas y el proceso para desarrollar el Proyecto Aplicado Empresarial (PAE) en las tres modalidades que ofrece el programa de maestría (proyecto de emprendimiento, estudio caso y solución a una problemática empresarial).
• Orientar sobre los requerimientos y estrategias de investigación aplicada para el desarrollo de su proyecto de acuerdo a la modalidad seleccionada y los criterios establecidos por el PAE.

• Brindar los elementos teórico- prácticos para identificar las teorías y metodologías de la evaluación económica aplicada a las intervenciones en salud.
• Orientar y apoyar la identificación por parte de los estudiantes de los elementos teóricos y metodológicos de costo efectividad, costo beneficio y demás estudios de evaluación económica, para tener en cuenta como criterio de decisión para el desarrollo de intervenciones en salud.
• Promover el interés de los estudiantes hacia la investigación en evaluación económica tanto desde el trabajo de campo, como desde la revisión de la literatura para las decisiones basadas en evidencia.

• Presentar al estudiante los enfoques sobre mejoramiento continuo y productividad
• Fortalecer las habilidades instrumentales y herramentales para la gerencia de la productividad
• Fortalecer la competencia contextual en los estudiantes mediante la utilización de casos prácticos.  
• Promover y apoyar proyectos de investigación en mejoramiento y calidad
• Brindar los elementos teórico práctico para identificar los fundamentos conceptuales de la Teoría de Restricciones y explorar oportunidades de investigación y aplicación de sus marcos conceptuales y métodos a la solución de problemas de administración en salud.
• Propiciar mediante ejercicios aplicados la identificación de los aspectos conceptuales del sistema de garantía de calidad y su gestión, y explorar oportunidades de investigación en esta materia.  

• Las teorías y los métodos estudiados permitirán que el participante desarrolle habilidades directivas orientadas a contribuir a la calidad de vida de los colaboradores de la organización, desde los procesos de selección, contratación, seguimiento, evaluación del desempeño, políticas salariales y desarrollo del ser.
• Se busca desarrollar competencias que posibiliten el diálogo fluido entre los niveles operativo, táctico y estratégico en la dirección de recursos humanos.

• Promover el conocimiento sobre los principales fenómenos de la realidad financiera empresarial y su repercusión sobre las prácticas y los objetivos corporativos de corto y largo plazo.
• Capacitar al estudiante en la combinación de elementos teóricos y prácticos correspondientes a los planteamientos más destacados de la teoría financiera, específicamente la caracterización de los principales indicadores financieros como parte de la gerencia y dirección estratégica de una empresa.
• Fortalecer las habilidades en el uso de métodos que permitan establecer una evaluación y comparabilidad de las diferentes opciones de inversión y financiación.
• Promover el conocimiento sobre la relación entre las decisiones de marketing y las financieras, fomentando el desarrollo de habilidades que les permitan a los estudiantes guiar sus decisiones con base en criterios de viabilidad financiera y creación de valor.
• Orientar sobre el entorno financiero del negocio para argumentar sólidamente propuestas de inversión.

• Incentivar la promoción y prevención en la labor asistencial como la principal responsabilidad del Sector de la Salud.
• Fomentar el papel de la logística como estrategia competitiva de los diferentes actores del sistema de salud.
• Proporcionar instrumentos de optimización que permitan a los participantes construir modelos que puedan aplicar en sus organizaciones.
• Aportar esquemas de decisión aplicables al sector salud, para que los estudiantes adquieran los conocimientos teóricos y prácticos para la toma de decisiones estratégicas relacionadas con la cadena de suministros de los diferentes elementos necesarios para el funcionamiento del sector salud

• Proporcionar al alumno la capacidad de analizar la información y los datos como elementos clave para la toma de decisiones y la identificación, formulación y resolución de problemas empresariales.
• Aprender hacer tratamiento descriptico básico de un conjunto de  datos,  saber  extraer  conclusiones  a  partir  del  mismo  al  respecto  del  comportamiento  de  determinadas  variables  y poder modelizar estadísticamente fenómenos económicos sencillos.
• Dotar al alumno de la capacidad de analizar problemas de la empresa y su entorno mediante el uso de métodos cuantitativos, distinguir técnicas de análisis y de modelización apropiadas y aplicar las mismas a casos prácticos de predicción y simulación en la gestión empresarial.

• Orientar sobre los principios del marketing con una visión holística del proceso de planificación de marketing en una empresa nacional o internacional.
• Motivar a conocer sobre la importancia de la orientación del cliente en las acciones de marketing de las empresas.
• Exponer los elementos clave de una estrategia de marketing orientada a los clientes y analizar las diferentes orientaciones de la dirección de marketing que guían la estrategia de marketing.
• Orientar en la identificación de oportunidades de marketing en las que existe posibilidades de que la empresa obtenga una utilidad o beneficio al satisfacer una o más necesidades y/o deseos.

• Orientar el desarrollo del PAE con su respectiva presentación oral y escrita que permita la estructuración del proyecto de acuerdo a la modalidad seleccionada.
• Realizar análisis costo efectivo de las alternativas que puede aplicar una organización para garantizar una mejora continua en sus procesos a partir de un proyecto.
• Evidenciar como una organización puede utilizar la investigación aplicada para resolver situaciones del negocio.

Propósitos de formación

• Contextualizar el rol de la estrategia en el contexto administrativo y organizacional.
• Distinguir algunos modelos generales básicos de administración estratégica.
• Examinar una metodología reconocida en el campo de la administración que permite hacer direccionamiento, despliegue, control y alineamiento estratégicos.
• Aplicar una metodología reconocida en el campo de la administración que permite hacer direccionamiento, despliegue, control y alineamiento estratégicos.

Contenidos

• Introducción a la estrategia en el contexto administrativo y organizacional.
• Modelos generales básicos de administración estratégica.
• Direccionamiento estratégico.
• Despliegue de la estrategia.
• Control estratégico.
• Alineamiento estratégico.

• Favorecer e incentivar la movilidad, mediante la realización de una estancia corta en el extranjero, la cual va encaminada al aprendizaje de nuevas técnicas y métodos para liderar.
• Orienta sobre los elementos que constituyen el ejercicio del liderazgo desde la perspectiva del líder como sujeto y el liderazgo como proceso entorno a la generación y afrontamiento del cambio, aplicando los conceptos a la toma de decisiones ágiles, eficientes, eficaces y seguras, aún en ambientes de incertidumbre.
• Promueve el desarrollo de las competencias y capacidades esenciales para dirigir con eficacia el emprendimiento.
• Motiva a la reflexión sobre el arte del liderazgo y las habilidades y competencias que los emprendedores necesitan para iniciar y gestionar el cambio.
• Orienta sobre las etapas del proceso de cambio y transformación organizacional en diversos tipos de empresas.
• Desarrolla un marco conceptual para analizar el proceso de toma de decisiones estratégicas durante el cambio y entender los factores individuales, grupales y organizacionales que lo afectan.